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令和5年4月1日より、理科教育センターは北海道立教育研究所教育課題研究部に統合されました。
理科教育センターに関するお問い合わせは
こちら
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研究紀要
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第35号表紙
○
発刊に当たって
○
目次
【プロジェクト研究】
○
理科の系統的な学習プログラムにおける形成的評価を促す
学習評価ツールの開発
【エネルギー領域】
○
高校物理の授業におけるSTEAM教育の展開例
【粒子領域】
○
粒子概念の形成を促す粒子モデルの開発
【生命領域】
○
身近な自然をフィールドとした「季節と生物」の授業
○
チャック付きポリ袋を用いた光合成の実験
○
ICTを活用した探究型授業の工夫~タイムラプス教材の
作成とファイルサーバーの活用~
【その他】
○
理センの教育資源を生かしたSTEAM教育の未来
○
北海道のSTEAM教育の推進に向けて~「さいたまSTEAMS教
育」・「かえつ有明中学校・高等学校のアクティブ・ラーニング
」の取組~
○
兵庫県小中高大におけるSTEAM教育の実際
○
観察・実験における事故の現状―北海道の公立学校に対す
る調査から―
○
高等学校における探究的な活動での倫理に関する取扱いに
ついて
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作成者
作成日
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北海道立教育研究所
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附属情報処理教育センター
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