講座では、乾電池の並列つなぎ、質量保存の法則、動物のからだのつくり、地層のつくり等の観察・実験を取り上げ、科学的な見方や考え方を養う指導計画や授業づくりの在り方について研修したり、各学校や地域における理科教育の発展・充実に資する交流・協議を行ったりしました。