10月19日（木）・20日（金）に、小・中学校教員を対象に、平成29年度北海道小・中学校教育課程編成協議会（理科）を行い、73名の先生方が参加しました。



　講座では、凸レンズの働きを調べる実験、電池の基本的な仕組みを調べる実験などを行い、新学習指導要領の趣旨を踏まえた、主体的・対話的で深い学びの実現に向けた、実践的指導力の向上を図りました。