酵素実験における発展的な授業展開

−嫌気的条件下で行う簡易代謝実験（第２報）−

��桑　　純

チャック付きポリ袋を使ったデヒドロゲナーゼに関する実験を利用し，生徒が１つの実験結果から新たな課題を発見し，仮説を立て，仮説を検証するための実験方法を創造するという，一連の実験を取り入れた授業の展開方法を検討した。

［キーワード］高等学校生物�U　ドライイースト　デヒドロゲナーゼ チャック付きポリ袋

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