鉄さびの探究について

−意図的な働き掛けを重視して−

八島　弘典

マクロな物質の性質は，分子・原子というミクロな物質の性質によって決められる。しかし，マクロな物質が私たちの目に見えるのに対し，ミクロな物質は私たちの目には見えない。このことを踏まえ，授業おいては，マクロとミクロをつなぐ，生徒への意識的な働き掛けを行うことが大切である。ここでは，鉄さびの探究を例として，意図的な働き掛けの重要性について述べる。

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