デジタル顕微鏡を活用した授業プランの検討

―体細胞分裂のデジタル画像を用いて探究的に学ぶ授業―

小島　晶夫

　デジタル顕微鏡で撮影した画像と添付ソフトを用いて，体細胞分裂の過程図を作成して観察結果をまとめたり，体細胞分裂像の分析や分裂指数の計算などを行い，生徒が主体的・探究的に学習する授業プランについて検討した。

　［キーワード］高等学校理科　デジタル顕微鏡　授業プラン　探究　体細胞分裂

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