総合的な学習の時間に活かす豆腐づくり
−大豆の有効利用を通して−
姉崎 和弘
 2002年度から実施される総合的な学習の時間に向け,各学校では様々な取り組みが行われている。その総合的な学習の時間に活かせる教材の一つとして,大豆を有効に活用できる学習方法はないかと考え,ここでは,最も身近な大豆加工食品である豆腐について,その仕組み,性質,つくり方などを検討した。
[キーワード] 小学校理科 総合的な学習の時間 ものづくり 食品化学 大豆 豆腐
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