| 姉崎 和弘 |
| 小学校理科Ｃ区分における天文領域は，直接体験がしにくいことから，指導の難しさが指摘されている。そのため普段の授業では，直接体験に代わるものとして，モデル実験がとても有効的な手段として使われていることが多い。ここでは，「わかりやすい」「手軽に作れる」「個人用」という３つの観点を柱としてモデル教材の開発を行い，天文領域のモデル実験について検討した。 |
| ［キーワード］ 小学校理科 ものづくり 天文領域 プラネタリウム 星座 |
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