| 永田 敏夫 |
| 平成６年度の北海道立理科教育センター通常研修講座受講者の高等学校での理科履修科目と専門科目、特に理科Ⅰ履修者の履修科目や専門科目についてまとめた。その結果、履修科目は比較的バランスがとれているが、専門科目については生物が多く、地学が最も少ないなどアンバランスがあることが分かった。また、冬季の短期研修講座での講座への希望について調査した。その結果、講座内容については野外観察、講座の手法としては実習を含むものへの期待が最も多いことが分かった。 |
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