「植物体内の水の行方」における教材の開発
大平 昌則  武田 淳
 児童に植物体の水の吸い上げの様子を観察させる効果的な方法、及び教材の開発の検討を行った。オオアワダチソウは、萎れがでにくい、身近であり入手したすい、大型のものでも試験管に茎が容易に入るなどの理由で観察に適した素材である。オオアワダチソウお茎の表皮をはぎ取り赤インクを吸わせることにより、水を吸い上げる様子を短時間に動的なものとして児童に把握させることができる。

[キーワード] 小学校 理科 オオアワダチソウ 吸い上げ
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